Школа «Юго-запад»

Переход из детского сада в школу для ребенка, безусловно, волнителен. И тем важнее те первые ощущения, которые он будет испытывать (и которые надолго запомнятся) от первого знакомства со школой, со зданием школы. Даже если сделан простой косметический ремонт и ничего более - это пространство сильно отличается от уже привычного ему за многие годы часто “дружелюбного” и яркого пространства детского сада, его любимой группы. Переход “детский сад - школа” должен быть мягким.

Как выглядела начальная школа до того, как мы начали работу? В общем-то - как обычно: единый тон покраски стен и, как это иногда бывает, много стендов для информации (по опыту - чаще всего стендов гораздо больше, чем действительно полезной или интересной информации, которую на них можно было бы разместить). Разрабатывая дизайн-проект, первым делом мы порекомендовали убрать лишние стенды.

Идея оформления для 1-го этажа - “азбука”, где каждая буква посредством простого образа (образ в оформлении - первичен, поскольку дети в этом возрасте еще воспринимают информацию больше через него, чем через текст) раскрывает какие-то важные смыслы, которые мы хотим донести для ребенка. Например: “А” - аккуратность, “Б” - будущее, “В” - “вежливость” и т.д. Объединяет пространство всего этажа (художественное решение) - круги, выполненные специальным акриловым маркером (ручная работа).

На стенах коридора мы разместили всего 2 стенда - “расписание” и “информация”. В первом случае - с прозрачными кармашками, во втором, помимо кармашков, - пробка и участок с маркерной пленкой (все для учителя - чтобы им было удобно размещать разную информацию!).

Также на 1-м этаже находится гардероб. В первоначальном виде - без каких-либо элементов оформления со стандартными панелями ДСП “под дерево”. Панели мы решили сделать яркими и “полезными” (кстати, многие наши Заказчики принимают эту идею “на ура”) - нанесли мотивирующие (“Не забудь улыбнуться”) и напоминающие (“Спортивная форма на месте?”) фразы. В этом же здании мы применили и еще одно полезное решение: поскольку гардеробы длинные, дети иногда забывают - где находится вешалка именно их класса, поэтому участки стены между окнами мы окрасили в разные цвета - это дополнительно поможет ученикам начальной школы ориентироваться в этом пространстве (моя одежда висит “рядом с желтым”).

краска, акриловый маркер, пленка, пластик, пробка, маркерная пленка.

Часто, к сожалению, нам приходится работать с пространствами, где уже (недавно или давно) сделан ремонт - есть определенный цвет стен, под который необходимо подстраиваться. Тем приятнее для нас проекты, когда ремонт только готовится - в этом случае, помимо оформления, мы разрабатываем и концепцию покраски помещения - и результат чаще всего получается более “вдохновляющим” и уж точно предсказуемым.

Идея оформления актового зала в этой начальной школе - “Мой район”. Мы разместили на стенах изображения наиболее значимых мест района - МГУ им М.В. Ломоносова, Московский планетарий, Дарвиновский музей и т.д., на задник сцены - панорамный вид Москвы.

Также нами был разработан проект покраски стен (основной цвет - бежевый и яркие желтые и зеленые акценты использованы выборочно - для покраски ниш и колонн). Также в рамках общего проекта мы предоставили рекомендации по цветовому решению полового покрытия, закупке мебели (кресла) и оформлению окон (жалюзи). Кстати, ниши в этом помещении, которые не несут никакого функционала, мы “обыграли” - предложили там разместить разноцветные мягкие пуфы, а сверху закрепить струнные карнизы (да, да! обычные струнные карнизы для штор) - на них с помощью красивых канцелярских прищепок можно повесить фотографии или рисунки учеников.

краска, пленка.