Школа №2053 • Активная перемена

Это замечательное пространство мы сделали вместе с педагогом начальной школы №2053 Татьяной Шаровой. Пространство рекреации спроектировано, что бы занять детей, переключить их с занятия в классе на самые разные активности в холле и коридоре.

На стенах много игровых упражнений, где используются меловые и маркеры поверхности. Игра устроена так, что учитель пишет маркером одну или нескольких переменных, а ученики должны решить задачу, причем могут это сделать вместе, целой командой. Правильный ответ, конечно, каждый раз разный.

Так же очень много наглядных объясняющих примеров. Как говорит, педагог, некоторые дети понятие угла, понимают именно тогда, когда им объяснишь на пример закрывающейся двери.

Решение пола очень помогает с работой с детьми с нарушениями аутистического спектра. Что бы ребенок успокоился и сконцентрировался ему говорят пройтись только, например, по зеленым листочкам от начала и до конца комнаты.

Все эти классики, круги, следы, дорожки – обожают все дети. И каждую перемену на них прыгают. Мало того, иногда в эту рекреацию заходят попрыгать и старшеклассники!

В этом же здании находится подготовительная группа детского сада. Детишек специально приводят раз в неделю в эту рекреацию, что бы они прошли классики по полу, решили простейшие математические задачи. Это им награда за хорошее поведение и приобщение к миру школы.

Оформление в этой же школе коридоры для старших классов и лестниц, столовой, рекреаций