В 2025 году российская школа давно перестала быть просто местом уроков. Указ Президента № 309 задал амбициозные цели: раскрыть талант каждого ребёнка и вывести страну в технологические лидеры. А федеральный проект «Патриотическое воспитание» требует вовлечь почти всех школьников в акции и проекты о России. Звучит громко, но на практике директору и учителям нужно успевать сдавать отчётность. И где-то между этим успевать делать ремонт, не закрывая коридоры на месяцы (если это не время летних каникул).
Распоряжения и инициативы для школ в 2025 году
В сфере образования особое значение придается развитию человеческого потенциала, воспитанию гражданственности, патриотизма, а также сохранению и передаче культурных ценностей молодому поколению.
В 2025 году Министерство просвещения России объявило год Годом детского отдыха в системе образования. Это решение направлено на формирование единых подходов к воспитанию, дополнительному образованию и организации отдыха детей. В рамках этого года особое внимание уделяется:
-
Координации взаимодействия образовательных организаций с государственными структурами и профессиональным сообществом.
-
Реализации программ, направленных на укрепление воспитательной среды в школах, развитие дополнительного образования и организацию содержательного досуга детей.
Эти инициативы поддерживают стратегические приоритеты страны — развитие человеческого потенциала, формирование гражданской идентичности и патриотизма у подрастающего поколения.
Пространство как инструмент воспитания
Исследования показывают, что среда влияет на успехи в обучении. Когда визуальная среда рассказывает истории, учебная мотивация растёт на 15 %, а дисциплинарные нарушения падают на 12 %.
Именно поэтому Минпросвещения рекомендует оформлять залы, холлы и лестницы так, чтобы они «говорили» о достижениях страны, героях науки и культуры. Российское образование всё громче говорит о том, что стены должны учить не хуже уроков.
Как рассказать о стране без скучных лекций? Школа как путешествие по России .
Мы выбрали шесть дизайн-серий, которые помогут школе «заговорить» о культуре, науке и открытиях по-человечески, а не канцелярским языком приказов.
Павловопосадский платок, Вологодское кружево, Жостовский поднос, Гжель, дымковская игрушка — каждый экспонат на стене снабжён маленькой легендой и QR-ссылкой на видео мастер-класса. Вместе они складываются в карту ремёсел: дети сразу видят, что у страны есть рукотворная география, где вместо координат — узоры и глина.
2. «Путешественники и первооткрыватели»
От Витуса Беринга до Валентины Терешковой — модуль устроен как длинный маршрут: эпохи отмечены «шильдами» на стене, а между ними тянутся пунктирные линии с кораблями, собаками-лаечками и ракетами. Встав на старт, ребята буквально проходят путь экспедиций, а по дороге ловят ссылки на мультимедийные дневники и карту мира, где можно вписать своё имя.
Шесть «станций» — биология, химия, математика, физика, медицина, космонавтика. На каждой — портреты трёх учёных, их открытия и один парадокс-вопрос, который заставляет заглянуть в учебник. Дети любят тестировать друг друга: «А ты знаешь, чем отличилась Софья Ковалевская?» QR ведёт на короткие подкасты, так что даже коридор превращается в научный подиум.
4. «Архитектурные стили России»
Каждому веку — свой цвет и иконка. Древнерусские купола соседствуют с барокко, модерн спорит с конструктивизмом, а завершает линию деконструктивизм Dominion Tower. В середине коридора — пустой «город будущего»: дети сами рисуют, каким хотят видеть свой район через 30 лет. Учителя МХК получают наглядность, а художники-декораторы знают, где выставить лучшие зарисовки учеников.
Кто сказал, что формулы скучные? Мы превратили их в цветные «торы» и «петли», а рядом поселили Лобачевского, Ковалевскую, Перельмана и Чебышева. Под каждой фигурой спрятана задача-головоломка: нажал на магнитную кнопку — открылось условие, перевернул — увидел решение. Модуль живо собирает кружок «задачников» даже на перемене.
Кулибин, Черепановы, Можайский, Яблочков — здесь не просто портреты, а настоящие схемы их механизмов. Чертёж паровой тележки превращается в пазл: части крепятся на «липучках», и пятиклассник может сам «собрать» двигатель. А старшекласснику подмигивает QR на базу Роспатента — вдруг сегодня начнётся его собственный проект?
Почему это работает?
-
Меньше формальностей — панели устанавливаются за пару часов, без долгих ремонтов.
-
Больше вовлечения — интерактив, тактильные элементы и QR-квесты вытаскивают знания за пределы кабинета.
-
Живой язык — короткие истории и графика делают «большие» темы ближе, а значит — запоминаются.
Национальные задачи звучат масштабно, но всё начинается с мелочей: информационный стенд, карта родного края, великие люди родной страны в поле зрения каждый день. И уже завтра стены начинают «говорить» с детьми о стране, культуре и будущем.
Воспитание — это не только уроки, но и повседневная среда, в которой растёт ребёнок. Пространство, в котором есть место уважению к труду, науке, культуре и истории, формирует не только знания, но и социальные ориентиры. Если в коридоре можно «познакомиться» с путешественниками, открыть карту народных промыслов или прочитать о живых российских учёных — это становится естественным контекстом для разговоров, мечт и выбора будущей профессии.
Мы часто слышим от учителей: «Дети после установки модулей начали задавать вопросы, которых раньше не было». И в этом — самая сильная сторона таких решений: пространство не просто украшает, а воспитывает, даже когда урока нет.
